المسابقة بين التحفيز وتنمية جانب الإخلاص

 

السؤال

في الحلقات عندما تطرح بعض المسابقات كحفظ المتون أو كتاب أو شريط أو ما شابه فإنه تجد الطلاب يشاركون عند وضع جوائز قيمة وفي حالة عدم وجود الجوائز تجد الإحجام عن المشاركة في مثل هذا المسابقة فكيف نتعامل مع مثل هذا الموقف

الجواب

قد يكون مصدر ذلك هو تعويدهم سابقا على جوائز مبالغ فيها، ومن الوسائل المعينة على تجاوز هذا الأمر:

1- الاعتدال في قيمة الجوائز التي تعطى للطلاب حتى لا يعتادوا عليها فيتعلقوا بها.

2- غرس الدافع للتعلم والاستفادة لديهم.

3- تنمية روح التنافس المشروع، وغبراز هذا الجانب في الشرع (وفي ذلك فليتنافس المتنافس) (سارعوا إلى مغفرة من ربكم..) "لا حسد إلا في اثنتين..".

4- تنويع الحوافز وعدم التركيز على الحافز المادي وحده.

5- تنويع البرامج وجعل المسابقات والمنافسات جزءا منها.

6- إقامة برامج تعتمد على التنافس الجماعي دون الفردي.

7- إقامة برامج تعتمد على التعاون بين الأفراد والمجموعات للوصول إلى الهدف.

http://www.almurabbi.com/DisplayItem.asp?MenuID=5&ObjectID=8777&TempID=5

Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.